Im Rahmen dieser Kooperation werden maßgeschneiderte Lehrkonzepte und -materialien entwickelt, die sich auf die Möglichkeiten und Anwendungen von KI in der Psychologie fokussieren. So werden beispielsweise Tools diskutiert, die sowohl für die Anwendung im Studium als auch im späteren Berufsleben geeignet sind. Neben textbasierten Werkzeugen, wie z.B. generativen Programmen, gehören dazu auch Programme zur Analyse von Emotionen über aufgezeichnetes Bild- oder Tonmaterial.

Ziel dieses Projekts ist es, Lehrende und Studierende in die Lage zu versetzen, die Chancen und Herausforderungen von KI in der Psychologie zu beurteilen. Insbesondere die Befähigung der Studierenden zur aktiven und differenzierten Nutzung von KI-Tools steht dabei im Mittelpunkt. Damit leistet das Projekt einen Beitrag zum Aufbau von KI-Kompetenz und unterstützt die Lehrenden bei der Erweiterung ihrer Lehrveranstaltungen im Hinblick auf die Integration von Digitalisierungsthemen und KI-Methoden.